Semana 3: Bienvenida a la sección 2

Primera clase como sección 2

Dejando atras las desgracias de la entrega diagnostico, por fin vamos a comenzar con lo que sería Proyecto 2 como tal, el día lunes nos juntaron a todos en un taller del tercer piso y tuvimos un desayuno todos juntos, para conversar y hablar de nuestras experiencias hasta ahora, para socializar y conocernos mejor, luego para concluir el desayuno repartieron las secciónes y todos nos fuimos con nuestros profesores a nuestras salas de taller asignadas.

En mi caso me asignaron sección 2 con la profesora Claudia Hempel, ya la conociamos del año anterior cuando tuvimos clases de expresión con ella, pero siendo taller de proyecto ahora es como una experiencia nueva, por suerte quedé con mucha gente que conozco en la sección, así que las penas se van a pasar en grupo. 

Ya en nuestras salas, tuvimos una pequeña actividad de reflexión sobre el semestre pasado donde se nos dijo "En relación a la toma y el objetivo de lograr una buena convivencia ¿Qué temas te gustaria abordar?", escribimos nuestras respuestas en hojas de papel y la profe las fue pegando en la pizarra mientras conversabamos de cada una y al final votamos por las mejores o las más importantes.

Todo esto fue el día lunes, para el jueves se supone que teniamos que hacer una lámina con un analisis previo sobre el humedal, pero no se que estaba pasando por mi mente en ese momento, quizas me distraje con una mosca, pero no escuché esa parte, de todas formas ese día tuvimos nuestra primera reunión virtual con los estudiantes de arquitectura de la UNL en Santa Fe, Argentina, para iniciar nuestro proceso colaborativo, nos explicaron como ellos igual van a trabajar la relación con el agua, y como nos vamos a dividir en grupos mixtos de ambas universidades para trabajar y presentar la primera evaluación, que por lo que entendí van a ser laminas de analisis y algo de proyecciones creo, sobre nuestros cuerpos de agua, es su caso es la costanera del Río Santa Fe y para nosotros es el Humedal los Batros en San Pedro de la Paz. 

Dejando de lado todos los problemas tecnicos, de audio principalmente, porque no se entendía nada lo que decía la profesora argentina, estoy expentante de como se va a desarrollar esto, puede ser interesante tener esta retroalimentación, ver como hacen las cosas en otra universidad.